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TUhjnbcbe - 2020/9/7 14:17:00
白癜风好治吗

发布时间:2010-05-24 14:16:58 浏览:919 来源:老中医养生


旋律的感受是音乐体验的首要因素,但是钢琴是和声性乐器。音乐的色彩变化是由和弦形成的。从启蒙阶段培养敏锐的听觉辨别能力,构建和弦连接的逻辑思维习惯是钢琴老师教学实践的持久指挥棒。


(一)看口形猜词:教师先示范说词,学生先齐答、再比赛答。作为奖励,谁答对了就可以得到一个出题的机会。(二)按升降调读或强中弱读;(三)一口气读三遍至五遍:能一口气把单词读三遍,可得到一颗星,一口气能读五遍,给予更大的奖励,可得到两颗星。(四)双接龙读或多接龙读:在呈现完新授单词后,一个读完可以找另外一个读,然后这两个再找两个学生读,很快整班学生就以几倍的速度很快读完了,提高了学习效率。(五)找卡片读:给出卡片,藏到一个学生的位洞里,一个学生猜,其他同学用声音大小提示读。(六)老师说中文,学生说英文,然后交换再说:教师可以根据学生的学习情况,速度逐渐加快,在这种你来我往的师生互动的竞赛说词中,融洽了师生关系,激发了高涨的学习气氛。(七)比赛读:在复习课上,如何调动学生的积极性呢?根据小学生争强好胜的特点,我设计了看单词比赛读的环节。教师任意出示给出图或词,看谁反应快,读的快,先说出的给予奖励。


  用料:*芪100克,人参60克,当归50克,大枣20枚,红糖100克。

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