最近几年中，关于教师职业讨论比较广泛，尤其是关于中小学教师的讨论，可以说讨论的主题是全方位的，从教师的工资待遇，到教师的职称评审，到教师的绩效工资，再到教师的工作环境……可以说，只要提及中小学教师，你就会发现总有各色各样的观点层出不穷。
在如此讨论之下，加上极少数地区出现了教师辞职和教师招聘“遇冷”现象，不少人就开始说中小学教师已经没人愿意干了，再不提高工资待遇，再不全方位地为他们提供保障，肯定日后就再也没有人愿意干这份被誉为“人类灵魂工程师”的工作了！
说实话，这部分人所说的话也有一定道理，但是也达不到他们所说的那种状态，还不至于出现很多老师不愿干这份工作的情况。
近日，我们注意到社会公认度最高的第三方权威性数据机构麦可思对本科毕业生从事中小学教师职业的就业情况进行了深度分析。
大学本科毕业生从教的比例不断增加
通过他们的分析来看，我们注意到大学本科毕业生选择将中小学教师作为自己职业的比例再创新高，尤其是在届大学本科毕业生中的比例达到了9.2%。
从大学本科毕业生中成功考取中小学教师的占比来看，很显然我国大学生从事中小学教师的意愿还是挺高的，接近十分之一的大学本科毕业生愿意从事这份工作。
要知道，年全国高校毕业生万，其中大学本科生也就在万以内，也就是说每年将会有接近40万人进入中小学教师队伍。看到这样规模的本科生进入全国的中小学教师队伍，你还会觉得没人愿意做教师这份工作吗？
根据麦可思数据分析发现，大学本科生已经成为教育领域从业者的主力军，而且大学毕业生选择任教的比例已经连续五年持续上升，已经从届大学本科生毕业生的13.6%，上升到了届大学本科毕业生的15.9%。
可以说，大学本科生选择教师这份职业的热度持续高涨，很多大学本科毕业生都愿意将自己的职业前程与教师联系在一起。同时，我们注意到绝大多数的大学本科生都将中小学教师作为自己的就业方向，占到了更大的比重。
大学本科毕业生任教月收入持续攀升
以麦可思提供的数据来看，在最近五年来，我们注意到应届大学本科毕业生愿意将中小学教师作为职业的人不少，而且这部分人的有收入呈现上升趋势。
在届大学本科毕业生中，从事中小学教师的月收入为元，相对于届大学本科毕业生而言，他们的平均月收入增加了元，涨幅34.9%。
根据《年中国大学生就业报告》（《就业蓝皮书：年中国本科生就业报告》显示，届本科毕业生的平均月薪也不过元而已。
连续五年月收入上涨，而且届的月收入水平并不低。虽然处于全国平均数以下，但是这与我们平时所认为的中小学教师工资收入并不相同，还不至于像很多人说的那样凄惨。
根据其数据显示，他们的月收入还存在一定的地区性差异。在届大学本科毕业生选择将中小学教师作为职业的群体中，在副省级城市的任教的大学本科毕业生月收入为元，而在普通地级市及以下城市任教的大学本科毕业生月收入仅为元。
因此，我们也必须认识到，元的月收入不过是平均收入而已，教师的工资待遇受地域影响非常大。经济越发达的地区教师的工资待遇肯定就会越高，像北京、上海这类地方的教师工资待遇平均收入能达到元以上，但是中部贫困地区的教师平均收入可能也就元左右。
当然，现在国家教育部门已经意识都这个问题了，而且也非常